Юлия Киселёва Колыбельная Не кусай малышку, мошка. Не пугай детишек кошка. Мышка, в норке не шурши. Дремлют наши малыши. С. Жихарева. Маша и каша Маше каша надоела Маша кашу не доела Маша, кашу доедай, Маме не надоедай. Ю. Жихарева-Норкина Чистоговорки — Ша-ша-ша, мама моет малыша. — Шо-шо-шо, Гоше в ванне хорошо. — Шу-шу-шу, не шуметь … Читать далее
Жаба Журавль дружил бы с жабой, кабы Желала дружбы этой жаба. В. Лунин Журавленок Журавленок желудь взял, Бросил желудь и поймал. Он, наверно, очень скоро Будет цирковым жонглером. А. Пудваль … Читать далее
Лапти Павка на лавке Плетёт лапти Клавке. Не годятся лапти Клавке на ножки, А годятся лапти На лапки кошке. Н.Кончаловская Хозяйка Убежало, убежало, Убежало молоко. Я с трудом его поймала, Быть хозяйкой не легко. Р.Фархади Мёд У болота стоит дуб. Пчёлы в дубе том живут. К ним в дупло залез медведь, Стал он … Читать далее
*** Воду лили, лили, Лили, лили, лили, Лили, поливали, Ляленьку купали Картинка в «АЗБУКЕ» Мы в поле весной семена посадили, Мы землю вскопали, из лейки полили. И вот из земли стебельки появились, Зелёные листики распустились. Мы летом прилежно за ними следили, Ни разу полить стебельки не забыли. И летние дни незаметно летели… Вот осень настала. … Читать далее
Маляр Вот как потолок я белил: Белила в ведро я налил, Поставил на стол я стул, В белила я кисть макнул. На стул забираться стал, На стуле не устоял. Неловко кистью махнул, Белилами стены мазнул. Залил я белилами стол, Стал белым паркетный пол, Белым стало в окне стекло (Мама только помыла его!) Белой стала моя … Читать далее
Рано Утром рано два барана Застучали в ворота: — Тра-та-та, тра-та-та! Открывайте ворота! Карамель Наш корабль стоит в порту, Сто матросов на борту. Не желают есть кокосы, Просят карамель матросы. А.Жихарев Всё красное Красный помидор растёт на огороде, Красный георгин красуется в саду. Красная брусника краснеет у дороги, А красную ромашку я что-то не … Читать далее
ЧасыГоворят: «Часы стоят».Говорят: «Часы спешат».Говорят: «Часы идут,Но немножко отстают».Мы смотрели с Мишкой вместе,Но часы стоят на месте. В. Орлов МячикЧуть ударишь этот мячик,начинает он скакать:скачет, скачет, скачет, скачет,скачет, скачет, скачет, скачет,скачет, … Читать далее
Красный – белый Цель. Нахождение звука в словах, воспринятых на слух. Оборудование. По два кружка на каждого ребенка (красный и белый). Описание игры. Педагог предлагает детям внимательно вслушиваться и определять, в каком слове есть заданный звук. Если в слове заданный звук есть, дети должны поднять красный кружок, если нет – поднимают белый кружок. Где звук? … Читать далее
Угадай, чей голосок Цель. Определить товарища по голосу. Развитие координации движений. Описание игры. Играющие сидят. Один из них становится в центре круга и закрывает глаза. Педагог, не называя имени, указывает рукой на кого-нибудь из играющих. Тот произносит имя стоящего в центре. Последний должен угадать, кто его назвал. Если стоящий в центре отгадал, он открывает глаза … Читать далее
Где позвонили? Цель. Развитие слухового внимания, умения определить направление звука. Оборудование. Звоночек (колокольчик, дудочка и т.п.). Описание игры. Дети сидят в разных местах комнаты, в каждой группе какой-нибудь звучащий инструмент. Выбирается водящий. Ему предлагают закрыть глаза и угадать, где позвонили, и показать направление рукой. Если ребёнок правильно укажет направление, педагог говорит: «Пора» – и водящий … Читать далее